جمعية طلبة “ENSA وجدة” تثمن تصريح وزير التعليم العالي
هبة بريس – أحمد المساعد
توصل موقع “هبة بريس” ببلاغ من جمعية طلبة المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة، جددت من خلاله الجمعية نفيها للادعاءات “الباطلة” التي طالت المؤسسة في وقت سابق، مؤكدة حرصها على توضيح الحقائق للرأي العام والدفاع عن مصداقية المدرسة وطلبتها وممثليهم.
وأشادت الجمعية في بلاغها بتصريح وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، خلال الجلسة المنعقدة بمجلس النواب يوم الإثنين 2 يونيو 2025، بمقر البرلمان بالرباط، والذي أكد فيه الوزير على أهمية الحركية الطلابية الدولية واعتبرها من الشروط الأساسية لتطوير منظومة التعليم العالي بالمغرب.
وفي هذا السياق، ثمنت جمعية الطلبة الموقف الواضح للوزير، معتبرة أن تصريحاته الأخيرة، التي طمأنت الرأي العام الوطني، وأعادت الاعتبار للمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة وطلبتها، كما حددت المسؤوليات بوضوح، وأبرزت أهمية الحركية الطلابية كدعامة استراتيجية لمستقبل التعليم العالي بالمغرب.
وأكدت الجمعية، في ذات البلاغ، أن الحركية الطلابية الدولية تمثل فرصة حقيقية للطلبة المهندسين لتطوير مهاراتهم واكتساب خبرات عالية المستوى، تسهم في خدمة الوطن ضمن رؤى تنموية مستقبلية. كما شددت على أن هذا النوع من الانفتاح بات اليوم مطلباً ملحاً داخل المؤسسة، خصوصاً في ظل التكوينات الرقمية المتقدمة التي توفرها المدرسة، والتي تتماشى مع حاجيات سوق الشغل والتطورات التكنولوجية العالمية.
وأبرز البلاغ أن عدداً من طلبة المدرسة المستفيدين من هذه الشراكات الدولية قد أثبتوا كفاءاتهم ومهاراتهم العالية، مما أهلهم لشغل مناصب مرموقة في مجالات هندسية متعددة، ليكونوا بذلك خير سفراء للمؤسسة وللمغرب على الصعيد الدولي.
كما عبّرت جمعية الطلبة عن شكرها وتقديرها لإدارة المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة، نظير ما تبذله من مجهودات لتوفير فرص الانفتاح الدولي، من خلال شراكات نوعية مع جامعات ومدارس عليا مرموقة عبر العالم.
وختمت الجمعية بلاغها بالتأكيد على أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرصها المتواصل على الدفاع عن صورة المؤسسة ومكتسبات طلبتها، وتجدد التزامها بدعم كافة المبادرات الرامية إلى تعزيز جودة التكوين وترسيخ قيم التميز والشفافية داخل المدرسة.
تابعوا آخر الأخبار من هبة بريس على WhatsApp
تابعوا آخر الأخبار من هبة بريس على Telegram
تابعوا آخر الأخبار من هبة بريس على X
